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2025年4月29日，由管理学院MEM与MPAcc中心承办的“《学位法》新政解读与MEM、MPAcc导师能力提升专题培训”在我院举行。出席专题培训嘉宾及领导有清华大学工程管理硕士教育中心主任、全国工程管理教指委委员兼秘书长张伟教授，我校研究生院学位办主任陈永华，管理学院党委书记马晓彬，管理学院主管副院长赵玺教授，全国会计专业学位研究生教指委顾问、会计与财务系张俊瑞教授，全国会计专业学位研究生教指委委员、会计与财务系系主任汪方军教授，工业工程与运营管理系系主任吴锋教授，以及来自管理学院MEM和MPAcc项目的40余位专业学位导师和16位具备高级职称的校外导师。培训仪式由全国工程管理教指委委员、西安交通大学MEM与MPAcc中心主任何正文教授主持。

陈永华主任和马晓彬书记分别致欢迎词，分别表达了对张伟教授和张俊瑞教授的欢迎和感谢。陈主任首先向参会人员介绍了我校对于学位实施细则工作的重视程度，指出本次会议契合学校正在进行中的工作，按专业学位项目开展落实《学位法》学习，并培训导师的做法很有价值。马书记指出专业学位研究生是管理学院研究生的主体，每年招生人数约1200人，培养工作量很大。学位标准培训及答辩与学位授予工作是一个重要环节，希望专业学位导师认真学习，领会并贯彻好学位法新政的具体要求。

张伟教授做了题为《<学位法>实施后专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求>编制工作的有关情况》的专题培训。讲解了《工程管理硕士（MEM）专业学位论文标准与工作指南》形成的背景与过程，着重介绍了编制《工程管理硕士（MEM）专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》的目的、依据、原则与适用范围，详细讲解了调研报告、案例分析报告、方案设计、产品设计和其他实践成果的来源与形式和内容要求；并介绍了工程管理教指委就贯彻落实学位法的后续工作，以及实施《学位法》可能带来的新变化。

张俊瑞教授做了题为《基于分类培养导向的专业学位研究生学位论文基本要求解读》的专题培训。围绕《学位法》与研究生分类培养、学位论文与申请学位实践成果、学位论文与申请学位实践成果评价以及校内导师与校外导师4方面做了详细阐述；并依据《会计硕士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求》对不同实践成果的形式与来源、内容要求、规范性要求、创新与贡献要求进行了具体细致的讲解。张俊瑞教授还特别指出校内外导师在学生培养中具备不同的职责、义务，强调导师的最终使命是培养出优秀的人才。

在交流与讨论环节，校内导师代表汪方军教授、吴锋教授分别就严格区分学术学位与专业学位的学位论文，专业硕士学位论文应避免纯学术型研究，不提倡缺乏实践应用的纯理论研究、学位论文和实践成果的选题、成果参考价格和借鉴意义；团队性质的实践成果中个人工作成果的认定等问题与主讲嘉宾进行了讨论，并呼吁社会各界重视专业学位的发展。校外导师代表郭磊女士、白晓斌先生和郑军先生结合政校企合作中的现实困难，如政府数据共享的安全性问题、企业和高校对于创新性定义的偏差、以及因为偏差导致的工具使用和成果评价不同、校外导师如何更好地融入专业学位研究生的培养过程中，与高校联合培养等问题进行了深入讨论和交流。

赵玺副院长做总结发言。他感谢张伟教授和张俊瑞教授在百忙中前来传经送宝，指出《学位法》正式实施后导师对于专业学位评定方面、尤其是实践成果认定方面确实存在一定的困惑，本次培训恰逢其时，很有必要、很有意义。赵玺副院长同时强调，管理学院专业学位研究生数量大，学生培养离不开校内外导师的共同支持，对参加培训的的校内外导师表示感谢；并希望MEM和MPAcc中心在各专业学位教指委指导下，将实践成果认定等转变为易于操作的工作指南向校内外导师进行宣贯； 对MEM和MPAcc项目今后开展的实践应用类教学活动将大力支持。

《中华人民共和国学位法》于2025年1月1日起正式实施。标志着我国专业学位研究生教育进入法制化、规范化的新阶段。从法律地位上明确了学术学位与专业学位的平等性，强调了专业学位培养模式的实践导向性，精确回应了国家重大战略需求。本次培训主讲嘉宾向与会导师详细介绍《学位法》和学位条例相关法条的异同，对MEM和MPAcc两个项目对“实践成果”认定的工作进展进行了阶段性汇报，在帮助校内外导师深入理解《学位法》，进而更好地指导学生方面具有重要意义。